1005 【萬(wàn)泉河】 《PLC標(biāo)準(zhǔn)化編程原理與方法》讀者評(píng)價(jià)
轉(zhuǎn)發(fā)一位讀者讀過(guò)此書之后的評(píng)價(jià)：
這是一位網(wǎng)友在某個(gè)網(wǎng)上書店看到之后，如獲至寶， 發(fā)到微信群中， 興沖沖來(lái)跟我對(duì)質(zhì)的。
評(píng)價(jià)原文轉(zhuǎn)述一下：
不建議購(gòu)買，里面講得很舊的玩意， 標(biāo)準(zhǔn)都是講稀里糊涂的，真差。
這位評(píng)價(jià)者一句話的評(píng)價(jià)里面，自己就首尾互相矛盾了。
前面還在講很舊的玩意，后面講糊里糊涂， 那就是自己沒(méi)看懂了。既然舊，應(yīng)該自己原本就懂的東西， 應(yīng)該指出來(lái)另外還有哪些書籍資料，和我講的內(nèi)容重復(fù)，或者直接指證我抄襲的。
或者， 也應(yīng)該指出來(lái)我所講的標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)的內(nèi)容有多陳舊，多么不值得學(xué)習(xí)。 然而他恰恰表達(dá)的是自己沒(méi)學(xué)懂。
當(dāng)然，這位的出發(fā)點(diǎn)本身就錯(cuò)了，俺們是在講實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的方法， 并不是賣一套標(biāo)準(zhǔn)，也更不是賣一套標(biāo)準(zhǔn)套件。
所以，對(duì)這位讀者來(lái)說(shuō)，這本書確實(shí)不適合他。 他還沒(méi)到讀此類書的時(shí)候。換做他人， 再磨練上幾年，或許再回來(lái)看，或許能看得懂。 而他這樣急匆匆把自己樹(shù)在一個(gè)居高臨下的位置，嫌棄內(nèi)容舊的態(tài)度來(lái)看， 估計(jì)不管多少年，都會(huì)嫌舊，甚至?xí)f，就自然更難靜下心學(xué)習(xí)理解了。
也真是巧， 這個(gè)評(píng)價(jià)回復(fù)之后的第二天，早晨就有一位讀者私信我：
Jack:
萬(wàn)老師，我昨天重讀了您的標(biāo)準(zhǔn)化編程，又有了新的收獲，思想又有了升華，個(gè)人覺(jué)得前1-4章提綱挈領(lǐng)，是全書的精華！
萬(wàn)泉河YT:
這反饋很及時(shí)啊
萬(wàn)泉河YT:
給你看看別人昨天截屏的書店的評(píng)價(jià)
Jack:
嗯
Jack:
昨天心特別靜，好像突然頓悟了
萬(wàn)泉河YT:
[圖片]
Jack:
這存粹是沒(méi)看懂，要么就是噴子
Jack:
再好的東西總有人說(shuō)壞，再爛的東西總有人說(shuō)好，已經(jīng)習(xí)慣了
Jack:
我想用您的方法自己做個(gè)小案例練練，這個(gè)案例就是六站點(diǎn)呼叫小車，不怕您見(jiàn)笑，現(xiàn)在只有這個(gè)水平
萬(wàn)泉河YT:
看我有給新學(xué)員出的題目，公眾號(hào)文章里有
萬(wàn)泉河YT:
比你這個(gè)簡(jiǎn)單。 不需要太復(fù)雜。
Jack:
好，我去看看
Jack:
您看我這小案例怎么分層呢？昨晚醞釀了很久，我的思路是，接近開(kāi)關(guān)堅(jiān)持小車到站那接近開(kāi)關(guān)就是L1,六個(gè)站都有接近開(kāi)關(guān)和呼叫按鈕，那就是六個(gè)呼叫設(shè)備，當(dāng)作L2。小車就當(dāng)作電機(jī)設(shè)備屬于L1。小車的控制邏輯就是工藝層L3.請(qǐng)老師給我開(kāi)示?
萬(wàn)泉河YT:
我不太懂這個(gè)工藝結(jié)構(gòu)
萬(wàn)泉河YT:
[語(yǔ)音]
Jack:
那我自己先做做看能不能完成，做好之后再發(fā)給您看看可以嗎？
萬(wàn)泉河YT:
好
Jack:
好的，感謝老師！
注意，這位讀者是國(guó)慶節(jié)期間重讀了本書。 應(yīng)該是幾個(gè)月之前就買了， 也是沒(méi)怎么讀懂，放下了， 隔了幾個(gè)月，有空又來(lái)讀， 算是讀懂了一些內(nèi)容。
當(dāng)然， 我并不是自吹自己的書寫的有多好。 我本來(lái)也不認(rèn)為任何人都有能力有資質(zhì)讀懂。那位評(píng)價(jià)者的建議其實(shí)也是正確的，對(duì)于如果自己還沒(méi)有足夠的判斷力，還指望通過(guò)別人的書評(píng)來(lái)做出決策的， 那我的態(tài)度也是一樣：不建議買。
這本書的本質(zhì)是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)員的伴手資料。我這段時(shí)間被好幾個(gè)學(xué)員給感動(dòng)到，他們電腦重裝了，原本發(fā)給他們的帶數(shù)字簽名的電子版就打不開(kāi)了。 然后就又來(lái)問(wèn)我要新的。 而我手里的WORD文檔其實(shí)并不是最新的，有很多校對(duì)錯(cuò)誤，出版社并沒(méi)有把最終版本給我。
我就建議他們看紙質(zhì)版算了，沒(méi)必要還費(fèi)力來(lái)看電子版。
回復(fù)是，出差的時(shí)候不方便帶著書， 還是希望能隨時(shí)翻看電子版參考。
這態(tài)度比起買了書幾個(gè)小時(shí)看完就當(dāng)垃圾扔在一邊的普通讀者，完全是天壤之別了。
我早就說(shuō)過(guò)很多回了， 學(xué)習(xí)煙臺(tái)方法很難的，沒(méi)那么容易一套程序一本書籍，翻一遍自己就學(xué)會(huì)了。 所有的讀者， 審視下自己， 是不是比別人高出5000-8000的身價(jià)，別人付出5000-8000之后都未必學(xué)得會(huì)的東西， 你省了5000元之后，僅花費(fèi)幾十元，就能輕易學(xué)會(huì)？
如果不是， 至少期望值放低一點(diǎn)， 把自己學(xué)習(xí)的預(yù)期放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。
當(dāng)然， 也經(jīng)常有人嘲笑花錢學(xué)習(xí)的是小白，以彰顯自己不是小白，是老白。 那就牙縫里擠出點(diǎn)，把書買來(lái)看看，舍不得的話買二手買盜版也可以， 驗(yàn)證下自己有多白。
最后再說(shuō)一下那位讀者指責(zé)的關(guān)于內(nèi)容陳舊的問(wèn)題。
我也見(jiàn)過(guò)一些還算公認(rèn)的同行高手的評(píng)價(jià)，抱怨書中大篇幅內(nèi)容只是在講解西門子BST庫(kù)函數(shù)。BST庫(kù)函數(shù)確實(shí)很古老陳舊了，因?yàn)槲鏖T子有更新的庫(kù)BPL/LBP。我在今年的公眾號(hào)文章中推薦了好幾輪。
然而即便BST，也并沒(méi)有在行業(yè)中多普及。 我曾經(jīng)把書送給比較熟悉的西門子前同事，技術(shù)專家，首先給我的回饋是，對(duì)BST不了解， 沒(méi)用過(guò)。因?yàn)锽ST更接近PCS7, 貌似是另外的技術(shù)組做的，所以需要先了解下。
BST對(duì)煙臺(tái)方法整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化架構(gòu)來(lái)說(shuō)， 只是所使用的最底層的一塊磚，是基礎(chǔ)。 我們當(dāng)然隨時(shí)可以替換為其他的模塊， 甚至中國(guó)人自己做的庫(kù)函數(shù)。
然而，在大部分同行都還沒(méi)了解過(guò)BST的情況下，我直接越過(guò)它，直接講終極方法， 那更沒(méi)什么人能讀懂了。 就好比，如果跟三角函數(shù)，因式分解都還沒(méi)搞懂的中學(xué)生，直接一步到位講微積分，是要把人講暈的。
就像開(kāi)頭的那位讀者一樣，讀完了全書反而更稀里糊涂。
而對(duì)我本人來(lái)說(shuō)，也很厭煩去講解這種底層模塊的應(yīng)用。我最希望的是能有別人寫過(guò)的現(xiàn)成的書， 我隨便推薦一下作為參考書目，就好了。
最近在編著下一本書《三菱PLC標(biāo)準(zhǔn)化編程煙臺(tái)方法》， 因?yàn)椴](méi)有從三菱官方得到過(guò)類似BST的例程和庫(kù)，所以書的內(nèi)容還是要從BST開(kāi)始講起， 不僅僅要介紹BST的管腳功能， 還要講解把BST函數(shù)從西門子PORTAL移植到三菱GX WORKS平臺(tái)的過(guò)程。
工作量反而更多了，就很煩，也很猶豫，不知如何決斷是好。
現(xiàn)在的計(jì)劃是， 對(duì)這部分內(nèi)容， 只舉例其中的一個(gè)庫(kù)函數(shù)MOTOR為例講解， 其余的就一帶而過(guò)不講了， 讀者自己研究實(shí)現(xiàn)吧！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)最理想的是，不講基礎(chǔ)編程方法， 也不講磚頭制作方法， 只講造宮殿。那樣可以拿出更多的版面， 更多精力放在講工藝實(shí)現(xiàn)方法的實(shí)現(xiàn)上面，講萬(wàn)線圈，講優(yōu)雅實(shí)現(xiàn)方法，講程序的跨平臺(tái)移植。
但三菱的讀者們恐怕更不能接受了。
滬公網(wǎng)安備31010802001143號(hào)
