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下一步我應(yīng)該看一些什么資料  求高手指教

給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

是全部“寫”完了，還是全部“學(xué)”完了？
一字之差……
如果是“寫”，您下一步真的不需要再看什么“資料”了，就在這里看看大家的回帖吧；
如果是“學(xué)”，您下一步也是不需要急于看什么其他的資料，把您學(xué)過(guò)的內(nèi)容反復(fù)地“實(shí)際操作練習(xí)”和“靈活應(yīng)用”，把“活”做細(xì)、做精。“細(xì)微之處見(jiàn)精神”、“貪多嚼不爛”、“一瓶子不滿，半瓶子逛蕩”等等的俗語(yǔ)，都在提示和警示著我們的。

樓主你把那些題做了一遍，只能算入門。同一個(gè)題，用不同的指令，用最簡(jiǎn)便的方法去完成。再說(shuō)了，軟件上給的題是死的，你可以利用軟件上給的硬件，寫些自己想讓它怎么動(dòng)作就怎么動(dòng)作的程序，那才是學(xué)習(xí)

恭喜樓主初級(jí)及格

祝賀樓主，以后大家一起學(xué)習(xí)

不曉得學(xué)習(xí)PLCs學(xué)習(xí)好久啊

引用

引用第6樓dlj于2012-10-28 13:02發(fā)表的  :
不曉得學(xué)習(xí)PLCs學(xué)習(xí)好久啊

學(xué)不完，

會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小

如果沒(méi)有工程，接下來(lái)，把程子華老師的視頻看完，再寫完，把伺服，變頻器，HIM，通信等學(xué)到位，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，一起加油。